戲劇與音樂劇系簡介

一、系部概況

戲劇與音樂劇系立足服務海西建設和未來文化建設需要，秉承“禮樂成人，有教無類”的育人理念，以學生優質就業為導向，培養德、智、體、美全面發展的高素質技能型人才。開設有音樂劇表演、戲劇影視表演、播音與主持藝術三個專業。

二、師資團隊

師資力量雄厚。專業教師來自于北京舞蹈學院、中國戲曲學院、中國音樂學院、廈門大學、中國傳媒大學、福建師范大學、四川音樂學院等專業名校，教學經驗豐富，同時，教師們均有豐富的專業相關從業實踐經驗，具有較強的教科研、對外服務能力。

三、教學設施完備

建有黑匣子表演小劇場、虛擬演播室、錄音棚、網絡直播間等專業教室。配備品牌工作站、蘋果一體機、高清攝影攝像采集設備等。

四、教學實踐成果豐碩

提倡以賽促學、以賽促教，近5年來師生在國內各類專業比賽中嶄露頭角。戲劇影視表演專業學生獲福建省第六屆大學生藝術節戲劇組乙組二等獎；播音與主持專業學生參加福建省第四屆中華經典誦讀大賽，獲職業院校學生組一、二、三等獎等等。

 此外，系部積極服務地方文化建設，在國家慶祝中國共產黨建黨100周年大型情景史詩《偉大征程》演出、湖里區“永遠跟黨走，奮進新征程”學習貫徹二十大精神文藝晚會、“踏浪高歌”慶祝廈門經濟特區建設四十周年情景音詩畫文藝演出、中共湖里區宣傳部慶祝中國共產黨建黨100周年大型原創紅色舞臺劇《神山旗手》等演出活動中均有我系師生的參與。同時，我系師生積極配合區委、區政府等部門，開展各類主題宣傳活動，如：為翔安區區委宣傳部“預防校園暴力”原創心理劇作品；為翔安區檢察院“校園貸”宣講活動創作情景??；參與拍攝翔安區禁毒辦“禁毒宣傳片”；參與拍攝同安區紀委監委宣傳片等。

五、企業合作廣，就業質量高

與思明區少年宮、廈門閩南旅游文化產業有限公司、漳州市相城區影視協會、同安區融媒體中心等多家知名企業緊密合作，共建校內外實訓基地。緊跟行業前沿技術，教學引入企業真實項目，實現學生就業與企業需求無縫對接，多年來畢業生就業率均達95%以上,對口率高，企業滿意度好。

  六、各專業介紹

（一）音樂劇表演專業 

1、培養目標

作為福建省唯一特色專業，音樂劇人才培養緊跟時代步伐，面對新課程、新科技，努力探索教與學兩者的契合點，培養具有多元化視野的創新型音樂劇人才,使學生在藝術人才市場競爭中具有獨特藝術整合能力、多元化的專業優勢。

音樂劇專業主要培養學生具有創新意識和較高的藝術綜合素質，通過四年的學習，使學生具備音樂劇表演兼演唱、舞蹈、戲劇影視表演、播音主持、群眾文藝輔導、中小學藝術教育以及其他藝術類相關工作等崗位所需要的知識和技能，面向小學音樂教育、藝術培訓學校、企事業單位，文化藝術團體，能夠從事音樂教育教學、節目編排、音樂表演等工作的高素質技術技能型人才。

2、師資團隊

學科帶頭人王帥老師，來自于北京舞蹈學院音樂劇系，師從呂藝生院長，系部教師團隊分別來自上海戲劇學院、中國音樂學院、解放軍藝術學院的多位專家與教授，教學師資雄厚。

   3、教學成果

音樂劇師生們重視社會實踐與創新，曾參與并創作多部原創作品，為學生在校期間的實踐與展示、畢業于就業提供了良好的展示平臺。曾原創首部福建省校園音樂劇《鐵窗歌手》、《廈門精神》、音樂故事會《孤樓倩影》、《馬約翰傳奇》、《鋼琴的故事》等，師生參與創作的新華網原創音樂劇茶道《一葉乾坤》分別在北京天橋音樂劇場、福建歌舞劇院、閩南大戲院、閩南神韻劇場、鼓浪嶼音樂廳演出，受到社會各界好評。學生們同時受邀參與國家慶祝建黨百年劇目《偉大征程》、湖里區慶祝建黨百年《神山旗手》，廈門市改革開放四十周年音舞詩劇目《踏浪高歌》，中文音樂劇《MAMMA MIA》，音樂劇電影《廢柴老爸》的拍攝等。

4、課程設置

主要課程：公共基礎課、專業基礎課、專業核心課、專業拓展選修課、綜合素質選修課、劇目課、藝術實踐課。

5、就業方向

面向中小學、各類藝術院團、電視臺、培訓機構、群眾文化活動部門、休閑娛樂場所等單位,從事音樂劇表演、導演與編創、歌舞表演、聲樂教學、舞蹈表演、影視表演、聲樂演唱、藝術課程輔導與培訓、群眾文化活動教學與輔導等工作。

（二）戲劇影視表演專業

1、培養目標

戲劇影視表演專業是自建院以來就開設的老牌專業。本專業旨在培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向文化藝術和教育行業的電影電視演員、戲劇戲曲演員、群眾文化活動服務人員等職業群，能夠從事電影電視表演、話劇表演、群眾文化指導、文化藝術培訓等工作的高素質技術技能人才。培養掌握影視表演基本理論和技能，具有職業生涯發展基礎和自主創業能力，以服務海西建設和未來文化建設需要的，本專業畢業生面向影視傳媒機構、電影電視劇組、文藝團體、基層文化館（站）、藝術培訓機構以及其他企業事業單位相關部門，從事影視表演、表演類節目編排，還能從事藝術專業輔導與社會培訓等崗位的工作，

2、師資團隊

本專業教師畢業于中國戲曲學院、四川音樂學院、哈爾濱師范大學、福建師范大學等院校戲劇影視表演相關專業。部分專業教師在國內院線電影、熱播劇中均有出演，具有豐富的戲劇影視表演經驗。

   3、教學成果

戲劇影視表演專業積極與校企合作單位協同合作，近年來為深圳聚橙集團小橙堡廈門基地排練演出《小紅帽》《綠野仙蹤》等大型兒童劇25部；連續三年編排翔安區申遺項目《閩臺宋江陣》舞林大會大型原創舞臺??；與閩南神韻藝術團共同完成的百年劇目《廈門精神》；參加中共湖里區宣傳部慶祝中國共產黨建黨100周年大型原創紅色舞臺劇《神山旗手》；參與小白鷺藝術團建黨百年劇目《碧海紅帆》等。而廈門作為影視熱門取景地，我系學生的身影也在各大熱播劇中出現。如：《以家人之名》《超少年密碼》《左耳》等諸多影視作品均有本專業學生的參與。

此外，本專業學生在專業比賽中也取得了好成績?！兜谖宕卫U槍》榮獲福建省第二屆大學生戲劇節，演出獎、優秀導演獎、舞美獎、表演一等獎、表演三等獎，共五個獎項 ?！蹲泛殇h的人》獲福建省第六屆大學生戲劇節大學生組乙組二等獎。

4、課程設置

公共基礎課、藝術理論課、專業基礎課、專業核心課、專業選修課、劇目課、藝術實踐課。

6、就業方向

本專業畢業生面向影視傳媒機構、電影電視劇組、文藝團體、基層文化館（站）、藝術培訓機構以及其他企業事業單位相關部門，從事影視表演、表演類節目編排，還能從事藝術專業輔導與社會培訓等崗位的工作。

（三）播音與主持藝術專業

1、培養目標

播音與主持專業是一門具有傳播學、藝術學色彩的語言應用型學科。秉持能力本位理念，圍繞播（播音）、說(主持、即興口語表達)、訪（訪談主持藝術）、控（言語控場）等四項核心競爭力，著力提升學生在話筒和鏡頭前從事播音與主持的實踐能力，促進學生知識、能力及人文素養的協調發展，培養能夠在廣播電臺、電視臺、網絡媒體等從事播音主持相關工作的專業人才。此外，以服務基層為目的，以推廣普及國家通用語言文字為目標，以有聲語言的廣泛運用為基礎，著力培養的是高質量、高水平的播音與主持專業普及型人才，從事普通話培訓、講解員、導游、銷售、電話客服等與專業基礎相關的，具有溝通、表達與協調能力的創新性口語傳播技能型人才。

2、師資團隊

本專業教師，畢業于中國傳媒大學、福建師范大學、四川音樂學院等專業院校播音與主持專業，教師均具有省、市級電臺、電視臺相關從業經驗。

3、教學成果

專業教學秉承“以賽促教、賽教融合”的指導思想，積極組織學生參加各類大賽。學生在廈門地區高校慶祝新中國成立70周年“新時代大學生看廈門”短視頻大賽中獲三等獎、最佳人氣獎；作品《青春中國》獲第三屆福建省校園“微拍”大賽演講朗誦大學生組三等獎；作品《永不消逝的聲音》獲福建省第三屆中華經典誦讀大賽大學組二等獎；作品《月光下的中國》、《在中國大地上報道》、《與妻書》分獲福建省第四屆中華經典誦讀大賽職業院校學生組一、二、三等獎。

同時，積極參與地方各部門組織的各類宣傳演出任務。如：翔安區征兵辦“學貫二十大 矢志獻國防”大學生國防教育暨征兵宣傳活動文藝演出；參加中共湖里區宣傳部慶祝中國共產黨建黨100周年大型原創紅色舞臺劇《神山旗手》；廈門市改革開放四十周年音舞詩劇目《踏浪高歌》等活動均有本專業學生參與。

4、課程設置

公共基礎課、專業基礎課、專業核心課、專業拓展選修課、綜合素質選修課、劇目課、藝術實踐課。

5、就業方向

在各級各類電視臺、電臺、傳媒公司等單位從事播音主持相關工作；或從事普通話培訓、講解員、導游、銷售、電話客服等與專業基礎相關的語言藝術工作。